
بهترین تکنیکهای رفتاردرمانی موثر
رفتار درمانی یکی از رویکردهای علمی در حوزه روانشناسی می باشد که بر پایه اصول یادگیری و تغییر رفتار بنا شده است. انواع روش درمانی در مرکز کاردرمانی و گفتاردرمانی سعادت آباد با هدف تغییر الگوهای رفتاری ناسازگار و تقویت رفتارهای مثبت، به افراد کمک می نماید که به شیوهای موثرتر با چالشهای زندگی خود مقابله کنند. یکی از ویژگیهای برجسته رفتار درمانی در این کلینیک، تمرکز آنان بر رفتارهای قابل مشاهده و قابل اندازهگیری است، که باعث میشود نتایج آن در بسیاری از موارد سریع و ملموس باشد.
این تکنیکها در درمان طیف گستردهای از مشکلات روانی و رفتاری مانند اضطراب، افسردگی، فوبیا و اختلالات رشدی نظیر اوتیسم و ADHD به کار میروند. هر کدام از این روشها به گونهای طراحی شدهاند تا به افراد کمک کنند الگوهای منفی و مخرب را تغییر دهند و مهارتهای جدید و مثبت را یاد بگیرند. در این مقاله، به بررسی دقیقتر این تکنیکها و چگونگی بهکارگیری آنها در درمان اختلالات رفتاری خواهیم پرداخت.
تکنیکهای برتر رفتاردرمانی برای مدیریت اختلالات رفتاری
رفتار درمانی در کودکان وهمچنین در بزرگسالان شامل رفتار درمانی شناختی می باشد که از موثرترین روشهای درمانی برای مدیریت طیف گستردهای از اختلالات روانشناختی و رفتاری است. این روش درمانی، بر اصلاح افکار منفی و الگوهای رفتاری ناسالم تمرکز دارد. در ادامه، به تفصیل بیشتری درباره تکنیکها و کاربردهای مختلف رفتار درمانی در گروههای سنی و اختلالات مختلف میپردازیم.
1. معرفی تکنیکهای رفتاردرمانی برای کودکان
تکنیک های نوین رفتار درمانی در کودکان شامل سیستم پاداشدهی و تنبیه ملایم است که در این روش، والدین یا معلمان برای رفتارهای مثبت کودک پاداش در نظر می گیرند و برای رفتارهای نامطلوب، کودک را با محرومیت یا امتیاز منفی مواجه میکنند. این تکنیک بر اساس اصول شرطیسازی عامل است و باعث تقویت رفتارهای مطلوب میشود.
قراردادهای رفتاری شامل نوشتن توافقنامهای بین کودک و والدین یا معلم است که در آن مشخص میشود کودک چه رفتارهایی باید انجام دهد و چه پاداشها و تنبیههایی در نظر گرفته شده است. این روش باعث می شود کودک مسئولیت رفتار خود را بپذیرد.
تکنیک زمانبندی، رفتارهای مشکلساز کودک را، ثبت و زمانهای مشخصی برای انجام رفتارهای مطلوب تعیین میکنند. به مرور زمان، کودک با پیروی از این زمانبندی رفتارهای سالم را به عادت تبدیل میکند.
1-1) نقش پاداش و تنبیه در تغییر رفتار کودکان:
نظام پاداش و تنبیه یکی از ابزارهای اصلی در رفتار درمانی کودکان است. پاداشها میتوانند شامل جوایز ملموس مانند اسباببازی یا شکلات یا تشویقهای کلامی و عاطفی مانند تحسین یا بغل گرفتن باشند. پاداش باعث افزایش احتمال تکرار رفتار مثبت میشود. در مقابل، تنبیهها اغلب به شکل محرومیت از امتیازات، بازی یا زمان تماشای تلویزیون به کار میروند. هدف از تنبیه کاهش رفتار نامطلوب است، اما باید توجه داشت که تنبیهها باید منطقی، ملایم و متناسب با رفتار کودک باشند تا اثر مثبتی داشته باشند.
1-2) تکنیکهای بازیمحور در رفتاردرمانی کودکان:
بازیدرمانی یکی از راههای مؤثر برای آموزش و اصلاح رفتار کودکان است. کودکان از طریق بازیهای ساختاریافته و آزاد، قادر به بیان احساسات خود میشوند و میتوانند مهارتهای لازم برای تعاملات اجتماعی را تمرین کنند. کودک با ایفای نقشهای مختلف میتواند رفتارهای اجتماعی و عاطفی خود را تجربه و بررسی کند. این بازیها به او کمک می کند تا مهارتهای ارتباطی را در محیطهای اجتماعی واقعی تمرین کند. همچنین برخی از بازیها به طور خاص برای کاهش رفتارهای مشکلساز یا آموزش رفتارهای مثبت طراحی شدهاند.
1-3) رفتاردرمانی در کودکان مبتلا به اوتیسم:
درمان کودکان مبتلا به اوتیسم توسط بهترین دکتر اوتیسم شامل تکنیکهای رفتار درمانی خاصی است که به بهبود مهارتهای ارتباطی، اجتماعی و کاهش رفتارهای تکراری و نامطلوب میپردازد. رفتاردرمانی کودکان اوتیسم شامل تحلیل رفتار کاربردی می باشد که از مهمترین تکنیکها در این زمینه است. در این زمینه رفتارهای مثبت با تقویت مثبت پاداش داده میشود تا کودک آنها را بیشتر انجام دهد. این تکنیک به صورت مرحله به مرحله و با تنظیمات دقیق اجرا میشود تا کودک به تدریج مهارتهای جدید را یاد بگیرد.
2. روشهای رفتاردرمانی شناختی برای بزرگسالان
رفتار درمانی شناختی برای بزرگسالان بر اصلاح تفکرات غیرمنطقی و ناسالم تمرکز دارد. تکنیکهایی که در CBT استفاده میشود شامل بازسازی شناختی است که در این تکنیک، افراد یاد میگیرند که افکار منفی و ناکارآمد خود را شناسایی کرده و آنها را با افکار منطقی و مثبت جایگزین کنند. همچنین افراد از طریق تمرینات خاصی رفتارهای سالمتر را جایگزین رفتارهای نامناسب میکنند. مثلاً فردی که از اجتناب از موقعیتهای اجتماعی رنج میبرد، به تدریج در معرض این موقعیتها قرار میگیرد تا ترسش کاهش یابد.
2-1) تکنیکهای رفتاردرمانی شناختی برای مقابله با اضطراب:
درمان اضطراب بر اساس تکنیکهای رفتاردرمانی شناختی در کلینیک رفتاردرمانی تهران به افراد کمک میکند که الگوهای فکری مضطربانه و نادرست را تغییر دهند. روش ها در این حوزه به این شکل می باشد که فرد به تدریج و با کنترل به موقعیتهای اضطرابزا نزدیک میشود تا بتواند ترسهای خود را مدیریت کند. از سمتی دیگر با انجام تکنیکهای آرامسازی مثل تمرینات تنفسی، مراقبه و آرامسازی عضلانی فرد قادر می شود تا در مواجهه با استرس و اضطراب آرامش بیشتری داشته باشد.
2-2) درمان افسردگی با رفتاردرمانی شناختی:
برای افسردگی با استفاده از رفتاردرمانی شناختی که توسط متخصص رفتاردرمانی صورت می گیرد با تمرکز بر تغییر الگوهای فکری منفی و افزایش فعالیتهای روزمره به درمان افراد کمک میکند. تکنیکهایی مانند برنامهریزی فعالیتها برای افزایش انگیزه و فعالیتهای مثبت و همچنین تمرینات بازسازی شناختی برای مقابله با افکار ناامیدکننده از ابزارهای اصلی این روش درمانی هستند.
2-3) رفتاردرمانی شناختی برای اختلالات شخصیتی:
افرادی که از اختلالات شخصیتی رنج میبرند، معمولاً الگوهای رفتاری و فکری ثابتی دارند که زندگی شخصی و اجتماعیشان را مختل میکند. در CBT، تکنیکهایی مانند بازسازی شناختی و آموزش مهارتهای بینفردی به افراد کمک میکنند تا الگوهای ناسازگار خود را شناسایی و تغییر دهند و مهارتهای تنظیم هیجان و مدیریت استرس را یاد بگیرند.
آموزش و یادگیری تکنیکهای رفتاردرمانی
تکنیک های نوین رفتار درمانی یک رویکرد عملی است که بر پایه اصول روانشناختی مانند شرطیسازی و یادگیری در بهترین مرکز رفتار درمانی تهران بنا شده است و هدف آن تغییر رفتارهای ناسازگار و بهبود مهارتهای سازگاری در افراد می باشد. آموزش و یادگیری این تکنیکها که زیر نظر دکتر رفتاردرمانی انجام می شود سبب می شود تا به شیوهای سیستماتیک، رفتارهای مثبت را تقویت و رفتارهای منفی را کاهش دهند. یادگیری این تکنیکها شامل شناخت اصول پایه، آشنایی با ابزارهای تحلیلی و یادگیری چگونگی استفاده از آنها در موقعیتهای مختلف است.
1. اصول پایه در آموزش رفتاردرمانی
اصول پایه رفتار درمانی شامل شناسایی رفتارهای ناسازگار و تعریف دقیق آنها، شناسایی عوامل محیطی که باعث تقویت این رفتارها میشوند، و استفاده از تکنیکهای تقویت مثبت و منفی برای اصلاح رفتار است. افراد در این روش یاد میگیرند که چگونه رفتارهای مطلوب را تقویت کنند و رفتارهای نامطلوب را کاهش دهند. اصل تقویت یکی از اصول کلیدی است که بر اساس آن رفتارهایی که پاداش دریافت میکنند، افزایش مییابند و رفتارهایی که پاداشی دریافت نمیکنند یا تنبیه میشوند، کاهش مییابند.
1-1) استفاده از مدل ABC در رفتاردرمانی:
مدل ABC یکی از ابزارهای اصلی در تحلیل رفتار است که به بررسی ارتباط بین محرکها، رفتار و پیامدها میپردازد. این مدل به شناسایی عوامل ایجادکننده رفتارهای ناسازگار و پیامدهای آنها کمک میکند. در آموزش رفتار درمانی، یادگیری این مدل به فرد کمک میکند تا تشخیص دهد چه محرکهایی باعث ایجاد یک رفتار میشوند و چه پیامدهایی رفتار را تقویت یا کاهش میدهند.
1-2) تکنیکهای تنظیم هیجان در رفتاردرمانی:
تنظیم هیجان یکی از بخشهای مهم رفتار درمانی است که به افراد کمک میکند هیجانات خود را به شکل مناسب مدیریت کنند. این تکنیکها شامل تمرینات آرامسازی، تمرینات ذهنآگاهی و تکنیکهای بازسازی شناختی است که به فرد کمک میکند تا افکار و احساسات خود را بهتر درک کرده و آنها را به شیوهای سازنده کنترل کند. همچنین، تمرینهای تنفسی و آرامسازی عضلانی به افراد کمک میکنند تا در موقعیتهای استرسزا یا خشمگین به شکل بهتری واکنش نشان دهند.
2. آموزش تکنیکهای رفتاردرمانی برای تغییر رفتار
برای تغییر رفتار، تکنیکهایی مانند تقویت مثبت و تقویت منفی توسط دکتر رفتار درمانی قابل ارائه می باشد. در آموزش این تکنیکها، افراد یاد میگیرند که چگونه از پاداش برای تشویق رفتارهای مطلوب و از محرومیت یا پیامدهای منفی برای کاهش رفتارهای نامطلوب استفاده کنند. به عنوان مثال، سیستم پاداشدهی یکی از روشهای مؤثر برای تغییر رفتار در محیطهای آموزشی و درمانی است.
2-1) رفتاردرمانی و تغییر الگوهای فکری منفی:
تغییر الگوهای فکری منفی یکی از اهداف اصلی رفتار درمانی شناختی در کلینیک رفتاردرمانی در تهران است. در این مرکز با استفاده از این روش ها افراد یاد میگیرند که افکار غیرمنطقی و منفی خود را شناسایی کرده و آنها را با افکار مثبت و منطقی جایگزین کنند. بازسازی شناختی یکی از تکنیکهای مهم در این زمینه است که به فرد کمک میکند تفکرات نادرست خود را بررسی کرده و به تدریج تغییر دهد.
2-2) چگونگی اجرای رفتاردرمانی در خانه:
اجرای رفتار درمانی در خانه به معنای استفاده از اصول و تکنیکهای رفتار درمانی در محیط زندگی فرد است. والدین یا مراقبان میتوانند با استفاده از سیستمهای پاداشدهی، قراردادهای رفتاری و تقویت مثبت و منفی به کودکان و نوجوانان کمک کنند تا رفتارهای نامطلوب را اصلاح کنند. برای این کار، لازم است که والدین با تکنیکهای رفتار درمانی آشنا شوند و به صورت مداوم و منظم از این تکنیکها استفاده کنند.
2-3) نقش بازخورد مثبت و منفی در تغییر رفتار:
بازخورد، یکی از ابزارهای اصلی در تغییر رفتار است. بازخورد مثبت مانند تحسین یا تشویق برای تقویت رفتارهای مطلوب به کار میرود. این نوع بازخورد باعث افزایش اعتماد به نفس و انگیزه فرد میشود. بازخورد منفی نیز، اگر به درستی استفاده شود، میتواند باعث کاهش رفتارهای نامطلوب در فرد شود. اما باید دقت داشت که بازخورد منفی بیش از حد شدید یا ناعادلانه نباشد، زیرا ممکن است باعث بروز احساسات منفی و مقاوت در برابر تغییر شود.
استفاده از تکنیکهای رفتاردرمانی در درمان اختلالات خاص
رفتار درمانی یکی از رویکردهای موثر در درمان بسیاری از اختلالات روانی در بهترین مرکز رفتاردرمانی تهران است که بر پایه اصلاح رفتارهای ناسازگار و تغییر الگوهای فکری منفی بنا شده است. این تکنیکها شامل اصول یادگیری، تقویت مثبت و منفی، مواجهه با موقعیتهای اضطرابزا و بازسازی شناختی هستند. به عنوان مال چرخیدن کودک به دور خودش ممکن است به عنوان یک رفتار خودتحریکی در کودکان، به ویژه در مواردی مانند اختلالات طیف اوتیسم دیده شود. این رفتار به عنوان راهی برای کنترل استرس، تحریک حسی یا رفع نیازهای درونی توسط کودک انجام می شود.در رفتار درمانی کودکان، ابتدا باید علت اصلی این رفتار شناسایی شود. سپس با ارائه تکنیکهایی مانند جایگزینی رفتار مناسب (مثل بازیهای تعاملی یا فعالیتهای حسی مثبت) و تقویت رفتارهای مطلوب، به تدریج میتوان این رفتار را کاهش داد.
. تکنیکهای رفتاردرمانی برای اختلالات شخصیت
در درمان اختلالات شخصیت، رفتار درمانی معمولاً با هدف تغییر الگوهای رفتاری پایدار و ناسازگار که باعث اختلال در عملکرد اجتماعی و فردی فرد میشوند، به کار میرود. از تکنیکهای مهم برای درمان این اختلالات توسط دکتر رفتاردرمانی می توان به آموزش مهارتهای بینفردی تنظیم هیجان و بازسازی شناختی اشاره کرد. در این روشها، فرد یاد میگیرد که چگونه با احساسات خود بهتر برخورد کند، روابط بینفردی سالمتری بسازد و افکار منفی و خودتخریبی خود را تغییر دهد.
. تکنیکهای رفتاردرمانی برای اختلالات اضطرابی
اختلالات اضطرابی به مجموعهای از مشکلات روانشناختی اشاره دارد که با اضطراب بیش از حد و غیرمنطقی همراه است. متخصص رفتار درمانی برای این اختلالات، تکنیکهای مواجههدرمانی، بازسازی شناختی و آرامسازی تدریجی را در نظر گرفته است. مواجههدرمانی فرد را قادر می سازد تا با ترسهای خود روبرو شوند و به تدریج اضطراب ناشی از آن را کاهش دهند. بازسازی شناختی نیز به تغییر افکار مضطربانه و نادرست کمک میکند.
- رفتاردرمانی برای درمان اختلال اضطراب فراگیر (GAD):
در درمان اختلال اضطراب فراگیر، رفتار درمانی شناختی یکی از روشهای اصلی در کلینیک رفتار درمانی در تهران است. در این روش، فرد یاد میگیرد که افکار مضطربانه و نگرانکننده خود را شناسایی کرده و آنها را با افکار منطقیتر جایگزین کند. مواجهه با نگرانیها به تدریج فرد را از ترسها و نگرانیهای غیرواقعی دور میکند. همچنین، تکنیکهای آرامسازی مانند تمرینات تنفسی و مراقبه نیز به کاهش سطح اضطراب کمک میکنند.
- کاربرد رفتاردرمانی در درمان فوبیا:
درمان فوبیا یا همان ترسهای غیرمنطقی در وجود افراد، با استفاده از مواجههدرمانی تدریجی انجام میشود. در این روش، فرد به تدریج و در یک محیط کنترلشده با منبع ترس خود روبرو میشود تا حساسیتزدایی صورت گیرد. حساسیتزدایی منظم یکی از روشهای موفق در درمان فوبیاست که ترکیبی از مواجهه با منبع ترس و تکنیکهای آرامسازی است. به این ترتیب، فرد به تدریج میآموزد که ترسهای خود را کنترل کند و به آنها واکنش شدید نشان ندهد.
بهترین رفتاردرمانگر برای کودکان با مشکلات رفتاری
انتخاب یک مرکز رفتار درمانی کودکان از اهمیت بالایی برخوردار می باشد زیرا این متخصص با استفاده از تکنیکهای موثر سبب بهبود مهارتهای رفتاری و عاطفی در کودک می شود. متخصص رفتار درمانی با تجربه و تخصص کافی با بهرهگیری از روشهایی مانند تقویت مثبت، آموزش مهارتهای اجتماعی، و تنظیم هیجان، به کودک کمک می کند تا رفتارهای ناسازگار را کاهش داده و تواناییهای جدیدی را فرا گیرد. همچنین، رفتار درمانی کودکان لجباز توسط درمانگر متخصص از سمتی باعث می شود تا کودک بتواند توانایی تعامل با والدین و یا مراقبان خود را داشته باشد.
1. رفتاردرمانگر متخصص در اوتیسم و ADHD
کودکان مبتلا به اوتیسم و بیش فعال نیاز به رفتار درمانگرانی دارند که در این زمینه تخصص ویژهای داشته باشند. این درمانگران با استفاده از تکنیکهایی مانند تحلیل رفتار کاربردی برای اوتیسم و همچنین در رفتار درمانی کودکان بیش فعال که از تکنیکهای تنظیم توجه و تمرکز بهره برده اند، با آنان کمک میکنند تا مهارتهای اجتماعی و تمرکز خود را بهبود دهند. این متخصصان همچنین قادرند از روشهای مواجهه تدریجی و تقویت مثبت برای کاهش رفتارهای تکراری یا حواسپرتی استفاده کنند.
- توانمندی رفتاردرمانگر در مواجهه با اختلالات رشدی
رفتار درمانگرانی که با کودکان مبتلا به اختلالات رشدی مانند تأخیرهای رشدی یا مشکلات یادگیری کار میکنند، باید توانایی ارائه برنامههای ساختاریافته برای بهبود عملکرد شناختی و رفتاری این کودکان را داشته باشند. این درمانگران از تکنیکهای مختلفی مانند آموزش مهارتهای عملی و تقویت یادگیری مستقل استفاده میکنند و با کمک بازیدرمانی و روشهای تقویت مثبت به کودکان کمک میکنند تا به تدریج مهارتهای جدید را فرا بگیرند.
2. رفتاردرمانگر برتر در درمان اضطراب
کودکان با مشکلات اضطرابی نیاز به رفتار درمانگرانی دارند که مهارتهای خاصی در شناسایی و مدیریت اضطراب داشته باشند. این متخصصان از تکنیکهای رفتار درمانی شناختی مانند مواجههدرمانی تدریجی و تکنیکهای آرامسازی برای کمک به کودکان در مدیریت و کاهش اضطراب استفاده میکنند. رفتار درمانگر برتر در این حوزه قادر است محیطی امن و حمایتی برای کودک ایجاد کند تا بتواند با ترسها و نگرانیهای خود به تدریج روبرو شود و یاد بگیرد آنها را به شیوهای سالمتر مدیریت کند.
نقش مراکز رفتاردرمانی در بهبود مشکلات رفتاری
مراکز رفتار درمانی به عنوان منابع حرفهای و تخصصی برای کمک به افراد با مشکلات رفتاری، نقش مهمی در بهبود و تغییر رفتار دارند. این مراکز با استفاده از تکنیکهای علمی و برنامههای ساختاریافته، محیطی حمایتی برای کودکان و بزرگسالانی که با چالشهای رفتاری مواجه هستند فراهم میکنند. متخصصان این مراکز، از رویکردهایی مانند رفتار درمانی شناختی، تحلیل رفتار کاربردی، و تکنیکهای تقویت مثبت برای تغییر رفتارهای ناسازگار به رفتارهای سازگار و مطلوب استفاده میکنند. همچنین، این مراکز به افراد کمک میکنند که مهارتهای اجتماعی و عاطفی خود را تقویت کرده و الگوهای رفتاری جدید و مثبت را جایگزین رفتارهای نادرست کنند.
. چگونه مراکز رفتاردرمانی میتوانند به تغییر رفتار کمک کنند؟
این مراکز ابتدا مشکلات رفتاری را با تحلیل دقیق شناسایی میکنند و سپس برنامههایی متناسب با نیازهای فرد ارائه میدهند. استفاده از تقویت مثبت مواجههدرمانی و آموزش مهارتهای جدید در این مراکز باعث میشود تا افراد به تدریج رفتارهای مطلوب را فرا گیرند و رفتارهای نامطلوب را کاهش دهند. همچنین در بهترن مرکز رفتار درمانی تهران به والدین و مراقبان نیز آموزش داده میشود تا بتوانند در خانه و محیطهای دیگر، این تکنیکها را به کار بگیرند و از روند تغییر رفتار حمایت کنند.
بهترین مرکز رفتاردرمانی برای بزرگسالان و کودکان
یک مرکز رفتار درمانی ایدهآل برای بزرگسالان و کودکان باید تخصص، تجربه، و امکانات کافی برای ارائه خدمات متنوع درمانی داشته باشد. کلینیک رفتار درمانی در تهران با بهرهگیری از متخصصان مختلف از جمله روانشناسان، رفتار درمانگران، و مشاوران، به ارزیابی و درمان مشکلات رفتاری و روانی میپردازند. این مرکز از رویکردهای علمی و تکنیکهای ثابتشدهای مانند رفتار درمانی شناختی، تحلیل رفتار کاربردی و برنامههای تقویتی استفاده میکنند. متخصص رفتار درمانی قادر است نیازهای افراد با مشکلات رفتاری مختلف، اعم از کودکان با اختلالات رشدی یا بزرگسالان با اضطراب و افسردگی، را پوشش دهد.
- امکانات و خدمات ارائه شده در مرکز رفتاردرمانی:
مرکز رفتار درمانی برتر دارای امکاناتی نظیر اتاقهای مشاوره فردی و گروهی، بخشهای ویژه برای کودکان و بزرگسالان و ابزارهای تخصصی برای ارزیابی و درمان می باشد. همچنین، خدماتی مانند آموزش مهارتهای اجتماعی، تمرینات مدیریت استرس و مواجههدرمانی نیز در این کلینیک به طور مستمر ارائه می شود. که به والدین و مراقبان آموزش داده می شود تا بتوانند تکنیکهای درمانی را در خانه پیاده نمایند.
- اهمیت استفاده از برنامههای درمانی شخصیسازی شده:
یکی از ویژگیهای مهم مراکز موفق رفتار درمانی، ارائه برنامههای درمانی شخصیسازی شده است. هر فرد با چالشها و نیازهای متفاوتی مواجه است، بنابراین طراحی یک برنامه درمانی مختص فرد بر اساس ارزیابی دقیق مشکلات و شرایط او، کلید موفقیت درمان است. این برنامهها با توجه به سن، سطح توانایی، و نوع مشکلات رفتاری فرد تنظیم میشوند و به بهبود بهتر و سریعتر منجر میشوند. شخصیسازی برنامهها باعث میشود که تکنیکهای درمانی به طور دقیقتری به مسائل فردی پرداخته و اثربخشی بیشتری داشته باشند.
سخن پایانی
در نتیجه، تکنیکهای رفتار درمانی ابزارهای قدرتمندی هستند که میتوانند در بهبود و تغییر رفتارهای ناسازگار به طور موثر عمل کنند. این تکنیکها، با تمرکز بر اصلاح الگوهای رفتاری و فکری ناسالم، به افراد کمک میکنند تا با چالشهای روانی و رفتاری خود مقابله کنند و کیفیت زندگیشان را بهبود بخشند. چه در کودکان مبتلا به اختلالات رشدی مانند اوتیسم و ADHD، و چه در بزرگسالانی که با اضطراب، افسردگی یا فوبیا دستوپنجه نرم میکنند، استفاده از این روشهای علمی به همراه برنامههای درمانی شخصیسازی شده، میتواند به دستیابی به نتایج مثبت و پایدار منجر شود.